KOIIA/Communication and Identities in Institutional Arenas - Part 2/Literature list

Följande böcker kan vara intressanta komplement till Davies, A The native speaker: Myth and Reality.

Pennycook, Alastair (1998) English and the discourses of colonialism. London : Routledge

Pennycook, Alastair and Makoni, Sinfree (eds) (2007).Disinventing and reconstituting languages. Clevedon: Multilingual Matters

Sara F 19:03, 5 March 2008 (UTC)Jag gör ett nytt försök att lämna

förslag till litteratur till delkurs 2:

(Finns att låna på UB)
 * Archer, Louise (2003): Race, masculinity and schooling. Muslim boys and education. Berkshire: Open University press.


 * Rowan, Leonie, Michele Knobel, Chris Bigum & Colin Lankshear (2003?): Boys, literacies and schooling. The dangerous territories of gender-based literacy reform. Berkshire: Open University Press.

(Mycket intressant, har läst delar ur den, finns att låna på UB. Länk till författaren: http://antioppressiveeducation.org/director.html )
 * Kumashiro, Kevin (2002): Troubling education. Queer activism and anti-oppressive pedagogy. New York & London: Routhledgefalmer.

(det vore givande att läsa crip teori inom ramen för kursen och detta är ett exempel på litteratur, finns att låna på UB)
 * McRuer, Robert (2006): Crip theory. Cultural signs of queerness and disability. New York & London: New York University Press.

Ett annat förslag (från Karin)

(ännu ej utgiven, men publiceras i år)
 * Linell, Per (2008): Rethinking Language, Mind and World Dialogically:Interactional and contextual theories of human sense-making Book ms.