User:Annieg

Este articulo es una adaptción de un papel estudiantil para la clase SPAN 520.

Resumen
En esta investigación, investigo el orden de palabras primero en general y luego específicamente el orden del sujeto y verbo en español. Muchos aprendices crean que el hecho de que español tiene un ‘orden libre’ (diferente de ingles) significa que hay la opción de usar cualquier orden en cualquier contexto. Esto no es correcto. Hay ciertas reglas que gobiernan el orden correcto del sujeto y verbo en la oración española. Son: (1) el tipo de verbo (2) el foco implicado de la oración. (1) los verbos intransitivos inergativos usualmente siguen un orden SV (Sujeto-Verbo) y los verbos intransitivos inacusativos siempre siguen VS (Verbo-Sujeto). (2) Con respecto al foco de la oración, el foco (o información nueva) debe estar en la posición final de la oración y esto cambia la posición del sujeto. La adquisición de estas reglas es muy difícil porque el input varía mucho, aprendices suelen usar la estructura de inglés, y muchos crean que “sintaxis libre” indica que no hay un orden correcto. Estas dificultades en la adquisición del orden contribuyen a la habilidad de los aprendices en alcanzar a un nivel nativo. Entonces, con este estudio podemos acercar la respuesta de “¿Sería posible que un estudiante de español alcance un nivel nativo con respecto a sus intuiciones sobre la gramática?”

Objetivos

 * Estudiar algunas características básicas de la sintaxis.
 * Probar que no hay una opción en cuanto al orden de sujeto/ verbo (ie. hay un orden correcto).
 * Explicar porque muchos estudiantes no adquieren este punto gramatical.
 * Relacionar este estudio con preguntas generales de la adquisición de una lengua.